Gezondheid & Vitaliteit
Wat willen wij bereiken?
Positieve gezondheid is ons uitgangspunt
Wat gaan we ervoor doen?
E2 |
Uitwerking 2021 e.v. | |
---|---|---|
Uitwerking 2021 e.v. | ||
c) Interventies pakken we integraal op, in die zin dat (waar nodig) een relatie wordt gelegd naar het beleidsterrein van openbare orde en veiligheid. Bovendien zal steeds een duidelijke communicatiestrategie onderdeel uitmaken van de aanpak. Ook samenwerking met andere partners wordt gezocht, bijvoorbeeld verenigingen als het gaat om het terugdringen van overgewicht. Uitwerking 2021 e.v. | ||
d) We sluiten aan bij het initiatief 'Op weg naar een rookvrije generatie'. Uitwerking 2021 e.v. | ||
E19 | We maken nieuwe afspraken over de combinatiefunctie (onderwijs, sport en cultuur), waarbij we ook invulling gaan geven aan de rol van de buurtsportcoach. Uitwerking 2021 e.v. |
Sport en bewegen voor iedereen
Wat gaan wij ervoor doen?
E22 |
| ![]() |
---|---|---|
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
Uitwerking 2021 (e.v.):
Door het herhuisvesten van scholen voor primair onderwijs via de onderwijscarrousel, komen op termijn schoolgebouwen vrij. Deze gaan we inzetten om culturele en sociaal-maatschappelijke organisaties te helpen bij het oplossen van hun huisvestingsbehoefte, zodat zij gewenste maatschappelijke activiteiten kunnen realiseren. Dit doen we aan de hand van het Toetsingskader Maatschappelijke Activiteiten. Wij faciliteren en stimuleren in samenwerking met buurtsportcoaches de breedte- en topsport. Incidenteel ondersteunen we (top)sportevenementen.
|
Subsidiëren activiteiten met maatschappelijke en sociale meerwaarde
Wat gaan wij ervoor doen?
E24 | Wij hebben de ambitie om het accommodatiebeleid voor de binnen- en de buitensport te harmoniseren en meer op elkaar te laten aansluiten. | |
---|---|---|
E25 | Het huidige subsidiebeleid "back to basics" voor structurele subsidies zetten we voort. |
Samenwerkingspartners
Verbonden partijen | Overige samenwerkingspartners |
---|---|
RDOG | Sportaanbieders, sportstichtingen, Combibrug, Welzijn Teylingen en onderwijs |